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知识点归纳

四年级上册的数学学习，是在三年级打下的基础上，对知识体系的进一步拓展和深化。这一阶段，我们将接触到更大的数，更复杂的运算，以及更多关于图形和方向的知识。这份归纳旨在帮助同学们系统梳理本学期的核心内容，巩固所学，为后续学习打下坚实基础。

一、数与代数

（一）认识更大的数

1.计数单位与数位：

*我们学过的计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……每相邻两个计数单位之间的进率是十。

*数位是指一个数中每个数字所占的位置，按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，分别是个级、万级、亿级。

*要能正确区分“计数单位”和“数位”的概念。

2.大数的读写：

*读数：先分级，从高位读起，一级一级往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。

*写数：从高位写起，一级一级往下写。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。

3.大数的比较：

*位数不同时，位数多的数就大。

*位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。

4.大数的改写与求近似数：

*改写：把整万的数改写成用“万”作单位的数，去掉末尾的4个0，再加上“万”字；把整亿