部编版五年级语文上册第2单元《语文园地二》课件.pptxVIP

语文园地二第二单元语部编版级文五年上册

说一说：学习了本单元，你在提高阅读速度方面有哪些收获？梳理与交流

《冀中的地道战》：读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。《将相和》：试着扩大阅读视域，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。《什么比猎豹的速度更快》：借助关键词句。《“诺曼底号”遇难记》：带着问题阅读。梳理提高阅读速度的方法，整理成清单。

◆尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。集中注意力阅读。遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。借助关键语句提高阅读速度。带着问题读课文。

词句段运用读一读，概括语句的意思。

廉颇很不服气，他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”（）括号里的句子用简洁的语言概括出廉颇的“本意”。廉颇对蔺相如不服气。

(冀中人民)在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。（）

光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!（）光的速度非常快。地道式样众多，互相连通。仿照例句，概括下面语句的意思。

小结：概括语句意思可以抓住关键词概括，也可以从具体的描述中概括出主要意思。及时概括语