第三单元.10 牛郎织女（二） 课件 2026-2027学年统编版小学语文 五年级上册.pptxVIP

;;;用较快的速度默读课文，再用自己的话说一说这部分课文讲了什么。;用自己的话说一说课文的主要内容。;节俭

勤俭;;梳理本课故事情节。;;;;;;结合本课第1自然段说一说：要把“男耕女织，幸福生活”这个情节画成一幅画，画面中该画哪些景物呢？;从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。;从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。;发挥想象，自由创作，把“男耕女织，幸福生活”这个情节画成一幅画。;;牛郎和织女结婚后，男耕女织。不久,他们有了一儿一女，日子过得很幸福。;小组分工合作，完成其他情节画面绘制，再为每幅画面配上简洁概括的文字。;;;2.有一天，老牛突然会说话了。老牛告诉牛郎，明天会有仙女在湖里戏水，只要拿走那件粉红的纱衣，那位仙女就是牛郎的妻子。牛郎高兴极了。;3.第二天，牛郎来到湖边，找到了那件粉红色的纱衣，与仙女相识了。原来那位仙女是天上的织女，因为渴望自由来到人间，他们决定生活在一起。;4.牛郎和织女成婚后，勤劳节俭，生活幸福，两三年后生了一儿一女。晚上得空，他们就带着孩子在院子里看星星，讲故事。;