《微笑向阳，不负众望》导学案.docxVIP

导学案：微笑向阳，不负众望——从他的故事里汲取成长的力量

一、目标导航

语言运用：通过便签书写与小组讨论，清晰表达对“逆境成长”与“责任担当”的理解。

思维发展：对比庞众望的困境与自身“小挫折”，形成辩证分析问题的能力，提出具体解决方案。

审美创造：以“我的成长计划”为载体，将榜样精神转化为个性化行动目标，体现自我规划与责任意识。

文化传承：理解“坚持”“责任”等中华传统美德在当代青少年成长中的现实意义，增强文化认同感。

二、预习寻踪

背景资料收集

通过网络或书籍了解庞众望的成长经历，重点关注其家庭困境、学习态度与精神力量。

思考问题：

你认为庞众望的“幸福”与普通学生的“幸福”有何不同？

如果你是他，会如何平衡家庭责任与学业压力？

成长挑战自省

列出近期学习或生活中的“小烦恼”（如作业压力、考试失利、人际矛盾），思考是否可以通过“解决问题”代替“抱怨”。

预习学科难点：

数学：全等三角形判定方法（SSS、SAS、ASA、AAS）；

物理：力学中的摩擦力与牛顿定律；

英语：从句结构与单词记忆技巧。

便签书写任务

在便签纸上匿名写下：

一个近期困扰你的具体问题；

你希望从庞众望的故事中学到什么？

三、课堂探秘

情境导入

观看庞众望在昏暗灯光下学习的视频片段，思考“他的‘甜’来自哪里”。

小组讨论

分析庞众望的“家庭困境”与“学习态度”之间的矛盾，提炼关键词（如“责任”“坚持”）。