《微笑向阳，不负众望》教学设计.docxVIP

教学设计：微笑向阳，不负众望——从他的故事里汲取成长的力量

一、课题展示

本课以“微笑向阳，不负众望——从他的故事里汲取成长的力量”为主题，聚焦八年级学生在学业与心理双重压力下的成长困境，通过“庞众望”这一逆境中追光的榜样案例，引导学生理解“坚持”与“责任”的价值，激发其主动突破“初二分水岭”的动力。课程以“情境—探究—迁移”为主线，融合学科知识与心理建设，助力学生在挑战中实现自我超越。

二、教材学情分析

教材分析

本课内容基于八年级主题班会设计，核心文本为庞众望的成长故事。该案例具有强烈的现实意义与情感共鸣，通过家庭困境、学习态度与精神力量的对比，揭示“逆境中成长”的普遍规律。同时，PPT中关于初二学科难点（数学、物理、英语）的分析，为教学提供了学科衔接的切入点，帮助学生将情感激励转化为具体的学习策略。

学情分析

八年级学生正处于初中阶段的“心理疲劳期”，学业压力陡增（如数学全等三角形、物理力学、英语从句等难点），易因挫折产生消极情绪。部分学生对“努力改变命运”缺乏信心，将学习视为负担而非机会。此外，学生对“家庭责任”与“个人成长”的关系认知模糊，需通过榜样案例引导其建立积极的价值观。

三、核心素养目标与重难点

核心素养目标

语言运用：通过便签书写、小组讨论与行动计划制定，提升学生表达与沟通能力。

思维发展：引导学生对比庞众望的困境与自身“小挫折”，培养辩证思维与问题解决能力。