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部编本三年级语文上册《灰雀》优质课公开课教案

一、教材解读与设计理念

《灰雀》是部编版三年级语文上册的一篇精读课文，讲述了列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀时，与一个将灰雀捉走又悄悄放回的小男孩之间发生的故事。课文以生动的对话和细腻的心理活动描写，展现了列宁的善解人意、循循善诱以及小男孩的诚实与天真。

本设计旨在遵循《义务教育语文课程标准》的要求，立足三年级学生的认知特点和语文学习规律，以“立德树人”为根本任务，以“语用”为核心，引导学生在语言文字的品读感悟中，体会人物的思想品质，提升阅读理解能力和表达能力。教学过程中，将注重情境创设，激发学生学习兴趣；强化朗读训练，在读中悟情；引导学生关注细节，在品词析句中感受语言魅力，培养语感。

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识“桦、胸”等生字，会写“雀、郊”等生字，理解“婉转、仰望、自言自语”等词语的意思。

*有感情地朗读课文，能根据提示语体会人物的语气和心情，并进行对话朗读。

*能联系上下文，体会列宁对灰雀的喜爱和对男孩的尊重、呵护。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，梳理课文主要内容。

*聚焦人物对话和神态、动作描写，揣摩人物心理活动。

*学习通过具体事例表现人物品质的方法。

3.情感态度与价值观：

*感受灰雀的美丽可爱，培养爱护鸟类、热爱自然的情感。

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