初中八年级道德与法治依法行使权利核心知识清单(4).docxVIP

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  • 2026-08-22 发布于中国
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初中八年级道德与法治依法行使权利核心知识清单(4).docx

初中八年级道德与法治依法行使权利核心知识清单

一、权利行使的法则:界限与程序

(一)核心概念界定:权利的边界意识【基础】【重要】

在法律的世界里,不存在无限制的绝对权利。公民依法享有的权利,无论是人身自由权、财产权还是政治权利,都内在地包含着不可逾越的边界。所谓“权利的界限”,是指公民在行使自身权利和自由时,必须在法律规定的范围内进行,不得扩张滥用。这一法理基石源于宪法的明确规定:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利5。理解这一点,是树立正确权利观的起点。我们必须认识到,个人的自由止于他人权利的开始,这是法治社会最基本的运行逻辑2。

(二)依法行使权利的三重维度【高频考点】【核心】

1.维度一:行使权利有界限,不能超越范围,不能滥用权利。【重要】

任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利2。例如,宪法赋予公民言论自由权,但这并不意味着可以在网络上随意发表诽谤他人、捏造事实或煽动社会对立的言论。一旦言论超出了法律允许的范围,侵犯了他人的名誉权或扰乱了社会秩序,就不再是行使权利,而是违法行为,将受到法律的追究7。权利的行使必须恪守“法无授权不可为”的边界,对于公民而言,法无禁止即可为,但此处的“禁止”包含了不得侵犯他人合法权益的底线。

2.维度二:行使权利守底线,不得损害国家、社会

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