第五单元 计时工具的发展 单元小结 教案 大象版科学六年级上册.docxVIP

第五单元 计时工具的发展

第1课 参观时间博物馆

【教学目标】

科学观念

1.知道人类历史上先后发明了多种计时工具，如日晷、沙漏、燃香钟、机械摆钟、电子钟表等。

2.理解计时工具都是依据物体运动的等时性原理发明的——某种运动变化的速度稳定均匀，

就可以用来计量时间。

3.掌握常见计时工具的工作原理、最小精确值与使用缺点，明白计时工具发展趋势。

科学思维

1.能通过比较、分析不同计时工具的科学原理、最小精确值和缺点，归纳出计时工具的共同点。

2.能运用“计时工具都依据等时性原理”这一结论，预测沙漏等其他计时工具也具有等时性，

并通过实验验证。

3.能通过燃香钟的实验，检验燃香是否具有等时性，从而验证结论的普遍性。

探究实践

1.能小组合作，收集有关某种计时工具的科学原理、最小精确值、缺点等资料，整理并填写计时工具信息表。

2.能设计并完成“燃香钟等时性”的验证实验，记录燃香燃烧相同长度所需的时间。

3.能通过沙漏实验，验证沙子从一个容器流入另一个容器所用时间是否大致相等。

态度责任

感受人类对精确计时的不断追求和计时工具的发展历程，激发对计时工具原理的探究兴趣，培养尊重科学事实、基于证据得出结论的态度。

【教学重难点】

重点：了解不同计时工具的科学原理、最小精确值和缺点，归纳出计时工具都是依据等时性原理发明的。

难点：理解“等时性”的含义——某种运动变化的速度稳定均匀，就可以