3.13热辐射 课件 青岛版科学五年级上册.pptxVIP

第三单元热是怎样传递的13.热辐射

“日光煮水复成汤,此外何处能清凉?”太阳的热是怎样传到地球上的?情境·问题

探究·实践活动一：了解太阳的热是以什么方式传递到地球上的。太阳的热是怎样传递到地球上的?

探究·实践活动一：了解太阳的热是以什么方式传递到地球上的。做出假设：用“小太阳”研究一下太阳的热可以不依靠任何物体直接向周围发射。?这种传递热的方式属于热辐射。?以这样的方式传递的热量叫辐射热。

探究·实践活动二：研究不同颜色的物体吸收辐射热的能力。夏天穿浅色衣服的人多冬天穿深色衣服的人多猜一猜，这是为什么呢？

探究·实践活动二：研究不同颜色的物体吸收辐射热的能力。

探究·实践活动二：研究不同颜色的物体吸收辐射热的能力。不同颜色的物体吸收辐射热的能力不同。一般来说,深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。

探究·实践活动三：了解热辐射在生活中的应用。生活中哪些地方利用了物体吸热本领不同的特性？太阳能热水器的集热管是黑色的汽车遮阳罩是银色的

探究·实践活动三：了解热辐射在生活中的应用。

反思·评价

反思·评价

拓展·迁移找一找自己家中的炊具，说一说它们传递热的方式。