2.1 阳光下的影子 教案 大象版科学四年级上册.docxVIP

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第二单元太阳、地球和月球

2.1阳光下的影子

【教学目标】

科学观念

理解并掌握一天中阳光下物体影子的变化规律，知道影子的方向和长短随太阳位置变化而改变。

科学思维

1.能基于生活经验对一天中影长的变化做出合理猜想，并通过实验观察、数据分析验证猜想。

2.能对实验记录的影长、方向数据进行整理分析，归纳概括出影长的变化规律，提升数据分析和归纳总结能力。

探究实践

1.能在教师引导下，动手制作影子观测仪。

2.能按照实验要求持续观察、记录阳光下物体的影子变化，规范完成实验操作，学会用条形统计图等方式整理实验数据。

态度责任

养成严谨的实验操作、如实记录实验数据的科学习惯，培养持之以恒的探究精神。

【教学重难点】

重点：通过实验探究总结出一天中阳光下物体影子早晚长、中午短，方向随太阳位置反向变化的规律。

难点：理解太阳方向与影子长短、方向之间的内在联系。

【教学准备】

教学课件（含实验视频：一天中影子的变化）、小棒、直尺、橡皮泥、硬纸板、指南针、影长观测记录表等。

【教学过程】

教学环节

教学活动

问题与假设

1.出示在阳光下观察影长的图片，提出问题：一天中阳光下物体的影长会怎样变化？引导学生提出假设（影子早上很长，中午很短……）。

2.聚焦本节课题——阳光下的影子。引导学生思考怎样验证自己的猜想。

探究与结论

活动一：制作影子观测仪

1.引导学