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2026中学自查报告(3篇)

第一篇

2026年3月12日至3月20日，我校按照市教育局《关于开展2026年度普通中学办学行为专项督导检查的通知》要求，组建由校长任组长、教学副校长任副组长，教务处、政教处、各年级组负责人及骨干教师代表共12人的自查工作组，围绕“双减”政策落地、课堂教学提质、作业管理优化、课后服务升级四个核心维度开展全链条自查，覆盖全校3个年级42个教学班2136名学生、167名任课教师，累计发放学生调查问卷1982份、家长调查问卷1876份，开展教师访谈32人次、学生座谈6场次，梳理形成自查问题清单8项，制定整改措施14条。

我校建立“三级审核、总量管控、分层设计、公示监督”的作业管理体系，一级审核由备课组负责，统筹本学科本周作业的内容、形式、时长；二级审核由年级组负责，协调各学科作业总量，确保初中各年级每天书面作业平均时长不超过90分钟，高中各年级不超过120分钟；三级审核由教务处负责，抽查各年级作业设计的合理性和总量达标情况。每周五下午各年级将下周作业清单在年级公示栏和班级家长群同步公示，接受学生和家长的监督。本学期以来，教务处累计抽查作业126批次，作业总量达标率达97.2%，较2025年同期提升4.8个百分点。各学科备课组根据学生的学情差异，将作业分为基础巩固层、能力提升层、拓展探究层三个层级，学生可以根据自己的学习情况自主选择作业层级，也可以动态调整。初