（共29页PPT）第5节磁生电.pptxVIP

人教版·九年级下册;第二十章电与磁;情景导入;2.前面我们已经知道奥斯特发现了电生磁的现象。既然电能生磁，那磁能不能生电呢？;合作探究;演示实验;;;归纳总结;发电机;多媒体展示;演示实验;交流讨论;归纳总结;(2)多媒体播放发电机的工作原理。(视频详见教学课件);归纳总结;归纳总结;知识延伸;课堂小结;随堂检测;2．如图所示四个装置中工作原理与发电机相同的是();3．在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。;(2)小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验，应使导体做____(选填“匀速”或“变速”)运动。;如表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：____________

_____________________________________________________。;【科学小链接】

伟大的物理学家法拉第

电磁感应现象是英国物理学家法拉第于1831年发现的。他除了发现电磁感应现象外，还发现了电解定律，提出了电场和磁场等概念。;实验室，把前人有关电气方面的论述收集起来，进行系统的研究。

1821年，法拉第有机会聆听了伦敦皇家学会会长戴维的一次化学讲