四史学习讲党史党课在学四史中激励干部敢担当善作为.pptxVIP

在学“四史”中激励干部敢担当善作为;

在学“四史”中激励干部敢担当善作为——阿拉善盟实践探索

目录;

·担当标准：考察是否具备“敢于

担当勇气、能够担当本事、善于担当底气”。

·识别重点：关注关键时刻冲得上上去者，让“想干事、会干事、干成事”者有舞台。

·导向效果：形成“能者上、优者者奖、庸者下、劣者汰”的鲜明导向。;;

突出担当作为

树立“三担当”标尺，构建“能上能下”机制;

阿拉善盟“三型干部”培养工程推动人岗相适;

第二章坚持薪火相传，精心培养年轻干部;

第二章坚持薪火相传，精心培养年轻干部

制定培养规划;

第二章坚持薪火相传，精心培养年轻干部;

强化培训锻炼：阿拉善盟年轻干部“双培双挂”实践探索;

第三章坚持严管厚爱，健全完善相关机制;

通过考核经常化、制度化、全

覆盖，传递压力、增强动力，激发干部干事创业活力，为阿拉善盟高质量发展提供组织保障。;

在学“四史”中激励干部敢担当善作为——阿拉善盟实践探索

从严监督管理;

实践成效展示：生态优先绿色发展乡村振兴

在学“四史”中激励干部敢担当善作为——阿拉善盟实践探索;·制定年轻干部中长期培养规划

·实施“鸿雁归巢”高学历人才引进

·构建“发现储备—培养锻炼—选拔使用”全链条体系

·结合上挂锻炼、一线实践(如“项目秘书”)

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