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幼儿园德育工作管理制度

一、总则

第一条为深入贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，促进幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的品德行为和习惯，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合本园实际，特制定本制度。

第二条本制度所称德育工作，是指在幼儿园一日生活及各项活动中，有目的、有计划、有组织地对幼儿进行思想品德教育、行为习惯养成教育、情感态度价值观教育等各项教育活动的总称。

第三条幼儿园德育工作应遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，坚持以人为本，注重潜移默化、循序渐进和知行统一，将德育融入教育教学全过程，渗透于幼儿园的每一个角落。

第四条本制度适用于本园全体教职工及在园幼儿的德育工作管理。

二、德育工作目标与内容

第五条德育目标

1.总目标：培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感；养成诚实、勇敢、有礼貌、爱护公物、遵守纪律等良好品德行为和习惯；初步形成积极向上的生活态度和活泼开朗的性格，为幼儿未来的健康成长奠定坚实的品德基础。

2.分年龄段目标：

*小班：适应集体生活，喜欢幼儿园；认识并喜欢自己的老师和同伴；学习基本的生活自理能力，如自己吃饭、穿衣；懂得爱护玩具，不争抢。

*中班：乐于参与集体活动，感受集体生活的乐趣；学习与同伴友好相处，懂得分享与合作；初步了解日常生活中的规则，愿意遵守；萌发爱家乡、爱劳动的情