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高中生英语阅读策略与阅读能力培养研究论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其阅读能力已成为高中生核心素养的重要组成部分。然而，当前高中生英语阅读仍面临策略运用不足、能力提升缓慢等问题，亟需系统性研究与实践指导。本研究聚焦高中生英语阅读策略与能力培养，通过分析现实困境与内在动因，探索科学有效的教学路径，以期为提升学生英语阅读水平提供理论支撑与实践参考。

**关键词**

高中生；英语阅读；阅读策略；能力培养；教学研究

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**一、背景分析**

英语阅读是高中生英语学习的关键环节，不仅关乎学业成绩，更直接影响其跨文化交流能力与综合素质发展。然而，当前高中生英语阅读现状却不容乐观