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小学语文与数学融合的跨学科学习任务设计探究论文

**摘要**

在小学教育阶段，语文与数学作为基础学科，其教学融合不仅能够打破传统学科壁垒，更能通过跨学科学习任务设计，激发学生的综合能力与创造力。本文以小学语文与数学的融合教学为切入点，探讨如何通过设计具有实践性、趣味性的跨学科学习任务，促进学生在真实情境中提升语言表达能力、逻辑思维能力及问题解决能力。研究表明，合理的跨学科任务设计需兼顾学科特点、学生兴趣与教学目标，从而构建高效、生动的学习体验。

**关键词**

小学语文；数学；跨学科学习；任务设计；教学融合

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###**一、引言**

教育，从来不只是知识的堆砌，而是点燃学生心中对世界的