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信息技术

信息技术与小学体育融合的策略分析

刘贝贝（昆山高新区南星渎小学江苏昆山251300）

摘要：体育课程是小学阶段的基础课程之一，对学生的身体素质、心理素质以及人格培养等方面都具有非常重要的意义。信息技术

的出现和发展为体育教学提供了更多便利，促进了教学手段的多元化发展，因此，在小学体育教学中，教师应结合实际情况对信息

技术进行有效应用。信息技术作为一种全新的教学手段，其在体育课堂教学中的应用，能够使课堂内容更加丰富、更加生动，同时

还能使学生更好地参与到教学活动中。所以，教师应在具体教学过程中将信息技术与体育学科进行有效融合，发挥其在体育课堂教

学中的作用和价值。

关键词：信息技术  小学体育  融合策略

中图分类号：G80文献标识码：A文章编号：1006-8902-（2024）-19-117-3-JF

信息技术的应用和整合，使学生更快更健康地融入学习同时，更好地指导自己进行身体锻炼。在这种教学模式下，

环境。通过在线学习平台，学生可以随时随地获取学习资源，学生成为课堂的主体，信息技术作为一种辅助工具，不仅能

根据自己的节奏进行学习。通过虚拟实验室，学生可以在无够提高