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教海探航301

高校师德规范构建的理论与实践探析

刘祉君

（武汉东湖学院经济学院，湖北武汉430212）

摘要在全面依法治教背景下，高校师德师风建设的法治化转型亟待理论突破与实践创新。

从法理学与教育法学交叉视角切入，系统阐释师德法治化的理论逻辑，揭示法律规范与师德伦理的

协同机制，提出“立法完善－制度重构－文化培育”三位一体的实践路径，为破解师德治理中“重

道德轻法治”困境提供解决方案。

关键词高校师德师风建设；法治化；理论逻辑

全面推进依法治国的战略背景下，高等教育领域一、高校师德师风建设的法治内涵与理论

的法治化进程已成为教育治理现代化的核心命题。近逻辑

年来，高校师德失范事件频发，如学术造假、性骚（一）法治化师德师风的核心内涵

扰、利益输送等，暴露出现有师德治理模式中“重伦高校师德师风的法治化，本质上是通过法律手段