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2024年第22期（总第570期）教育界/JIAOYUJIE探索之窗▲

初中班主任应对班级突发事件的策略探析

王慧

【摘要】

在初中班级的管理中，正确应对班级突发事件是班主任必备的技能。文章将从“保持冷静，客观

公正”“把握分寸，博爱宽容”“学生本位，因材施教”“实时跟进，调整策略”“抓住契机，引导教育”这五个

方面探讨初中班主任如何正确应对班级突发事件。

【关键词】

初中班主任；班级管理；突发事件；应对策略

作者简介：

王慧（1978—），女，江苏省南京市竹山中学湖东路校区。

在应对班级突发事件时，有的初中班主任偶尔会这样的行为带来的严重后果，并警示自己，以免下次

存在未全面了解情况、凭借主观判断批评学生的现再犯同样的错误。最后，班主任对全班学生进行教育，

象，还可能存在不分场合批评学生的情况。在初中阶明确“友谊第一，比赛第二”的体育精神，强调在面

段的学生往往具有较强的自尊心和叛逆心理。如何正对任何事情时，都要保持冷静的处事方式。此外，班

确处理班级突发事件影