第一单元健康生活教学评大单元整体教学设计
2026秋教科版科学六年级上册
单元主题
健康生活
课标要求
一、核心概念
(五)生命系统的构成层次(六)生物体的稳态与调节
(七)生物与环境的相互关系
二、学习内容
5.5人体由多个系统组成
④说出脑是认知、情感、意志和行为的生物学基础,举例说出保护脑健康的主要措施。
6.2人和动物通过获取其他生物的养分来维持生存
③说出人体生长发育所需的主要营养物质及其消化吸收过程。
7.3人的生活习惯影响机体健康
②列举睡眠、饮食、运动等影响健康的因素,养成良好的生活习惯。
三、学业要求
①通过对生命系统构成层次的初步学习,乐于探究和实践,关注人体
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