教材语文五上20分钟微课创新教学详案:将相和
一、教材分析
本课是部编版小学语文五年级上册第二单元精读核心篇目o单元语文要素:
学习提高阅读速度的方法;结合具体事例写出人物的特点。本文节选自《史记•廉
颇蔺相如列传》,由〃完归赵〃〃海池会面〃〃负荆请罪〃三个因果闭环、层层递进
的小故事构成,共同塑造了蔺相如多面立体的人物形象。
本节微型课以蔺相如人物特点为核心主线,聚焦课后习题〃说说蔺相如、廉
颇给你留下了怎样的印象,结合具体事例说明〃,依托三则故事中蔺相如的专属
言行细节,引导学生发现〃一件事凸显一个特点、多个
您可能关注的文档
- (初中)自主招生笔试题河北省石家庄市2026年巩固重点详解.docx
- 基于事件相关电位(ERPs)和机器学习的考试焦虑诊断.docx
- 小学数学新北师大版四年级上册第五单元3.pdf
- 影响老年人技术接受的因素.docx
- 【关于在S门匠装饰公司从事操作工岗位的实习报告5900字(论文)】.docx
- 2026年秋人教版新教材九年级上册英语期末复习Units 5-8+期末5套单元测试卷汇编(含答案).pdf
- 山东省济南市语文小学三年级下学期期末梳理策略精析.docx
- 小学数学新北师大版五年级上册第四单元4.pdf
- 2026秋新教材教科版五年级上册英语Unit 6 Space Travel单元作文 讲义.docx
- 语音记忆和中央执行功能在不同年级儿童解码和语言理解中的作用.docx
原创力文档

文档评论(0)