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高中地理大单元教学：锋面系统思维解码与真实情境应用（教学设计）.pdf

高中地理大单元教学：锋面系统思维解码与真实情境应用（教学设计）.pdf

    高中地理大单元教学：锋面系统思维解码与真实情境

    应用（教学设计）

    一、指导思想与理论依据

    本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》中提出的核心

    素养为根本指针，深入贯彻落实立德树人根本任务，充分体现“大单元教学”“教

    学评一致性”和“真实情境问题解决”等课程改革核心理念。依据课程标准选择性

    必修1“自然地理基础”中1.4条的要求：运用示意图，分析锋、低压（气旋）、

    高压（反气旋）等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。

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