初中英语课堂中跨文化交际能力培养与英语教师教学创新策略的研究论文
**摘要**
在全球化背景下,英语作为国际通用语言,其教学已超越单纯的语言技能传授,转向跨文化交际能力的培养。初中英语课堂作为学生语言启蒙和跨文化意识形成的关键阶段,教师需创新教学策略,将跨文化交际融入日常教学。本文从初中英语课堂的实际需求出发,探讨跨文化交际能力培养的重要性,分析当前教学中的问题,并提出教师教学创新的可行路径,旨在为提升学生的跨文化素养和英语教学质量提供实践参考。
**关键词**
跨文化交际能力;初中英语;教学创新;教师策略;全球化
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###一、引言与背景
####(一)跨文化交际能力培养的时代需求日
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