4.13.2 超前思维的方法与意义 课时练习（含解析）2026-2027学年高中政治部编版 选必3.docxVIP

4.13.2超前思维的方法与意义（选必3）课时练习

一、单选题（本大题共10小题）

1．某中学在学生中开展“小发明”“小创造”活动。许多学生凭着丰富的想象力，创造出有价值的成果。这说明()

①合理的想象会使人们的超前思维能力得到进一步发挥②想象力是中学生特有的③合理、科学的超前思维，对人们认识世界和改造世界是极为有益的④富有想象力的超前思维一定能成为现实

A．①②B．①③C．②④D．③④

2．美国苹果公司的创始人乔布斯虽已辞世，却给全世界留下了难得的精神财富。可以说，乔布斯开创了一个靠创意和超前思维推动的时代。这启示我们必须（）

①超越书本知识，否定理论权威

②拓展想象空间，摆脱已有观念

③关注科学现状，树立批判精神

④培育问题意识，提升超前思维

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．在2025年6月举办的A公司开发者大会上，B公司基于鸿蒙系统打造的“游浙里”等智慧文旅元服务，通过运用分布式能力与AI技术，构建“多元智能体”，未来可实现旅游服务“即点即用、无感交互”。这一创新实践（）

①运用矛盾分析法，把握智慧文旅发展的对立统一关系

②基于事物发展状况，合理规划未来智慧文旅服务模式

③注重调查研究，通过市场调研把握当下旅游服务痛点

④运用推理和想象的方法，对未来旅游服务趋势作出预测

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．我国生态环境保护