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- 2026-08-23 发布于河北
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总第5课
课题:教材知识回顾七年级(下)Units4〜6
时
教学目标:
1.单话题整合,通过关铤问题来激活学生对该几个单的已知,导入话题。
2.要点突破:词性变化、词汇拓展、词汇活用、词义辨析、用法点拨。
如:【词形变化】sleep(忆九)睡觉—sleepy画(.)困倦的;瞌睡的一asleep,(必)睡着的—sleepless
a(dj.)失眠的;不眠的
3.单话题写作(话题:Protectionofanimalsandtheenvironment)
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