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从百草园到三味书屋教案优秀

一、教学目标

1.学习课文第二段景物描写的精妙之处：抓特征、有顺序，调动多种感官对景物进

一第二课时一导入写百草园始终围绕着一个乐字乐于观察百草园的景物乐于听美女蛇的故事乐于捕鸟活动表现了儿童热爱大自然喜欢自由快乐生活的心理二阅读课文过渡段和三味书屋部分学生齐读过渡段问我到底知不知道被送到私塾去的原因呢是从哪些词语看出来的讨论并

行多角度的描写。

2.仿照课文第二段，描写一处景物。

二、教学重难点

教学重点：

学习课文第二段景物描写的精妙之处：抓特征、有顺序，调动多种感官对景物进行

多角度的描写。

教学难点：

注意合理安排描写的顺序，调动多种感官，运用多种描写方法来描写一处景物。

三、教学策略

本课主要采用朗读法充分熟悉课文第二段，通过生生、师生之间的交流简要分析这

忘的童年故事为题写一写自己童年的故事设计意图注意读写结合关注作文的讲评与修改从名家名篇中积累语言素材养成背诵的好习惯愿意将自己的童年往事与老师学分享教学重点学习重点应放在第一大段百草园即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词动词这一部分只有

一段的景物描写方法，教师在讨论的基础上总结本文写法，让学生觉得写作不难，

发现身边的美景，展现对生活的热爱。

四、教学过程

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