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学校课后服务开展督导评估细则

一、总则

（一）评估目的

为全面落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《义务教育学校课后服务工作规范》等政策要求，规范学校课后服务运行管理，强化服务质量，切实保障学生、家长权益，推动课后服务公益属性落地，特制定本细则。

（二）适用范围

本细则适用于全国各级各类义务教育阶段公办、民办学校课后服务工作的督导评估，普通高中、幼儿园课后服务评估可参照本细则核心指标调整后执行。

（三）评估原则

坚持目标导向与问题导向相结合，定量评估与定性评估相结合，过程督导与成效评估相结合，第三方评估与师生家长满意度调查相结合，确保评估结果客观、公正、可追溯，评