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XX学校2026—2030年发展规划

第

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XX学校5年发展规划

（2026年—2030年）

——一校有根，一路向新

秋声入校，书页新开。站在2026年的校园里回望，学校已经有了清晰的精神底色：以爱育爱，学以成人；有了可以继续生长的课程种子：5I综合化课程、STEP开学课程、快乐语文阅读、甲骨文特色教育、创客实践、阳光社团；也有了一支在联合教研、青蓝结对、课堂展示和日常陪伴中不断成熟的教师队伍。再向前走五年，学校需要做的，不是另起炉灶，也不是把项目越铺越多，而是把已有的积淀重新梳理，把零散的亮点连成体系，把课堂、课程、教师、学生和治理放在同一幅育人图景中审视。让每一项改革落到一节课、一次作业、一段陪伴和一份成长记录上，让学校的发展既有向上的高度，也有落地的温度。

守根。守住育人为本的价值方向，守住“以爱育爱，学以成人”的办学理念，守住课程开设、教学常规、师德师风、校园安全和学生身心健康等学校日常运行的基本边界。特色建设先问是否有利于学生成长，改革创新先看能否进入课堂和日常。

看见。看见不同年龄、不同基础、不同性格学生的真实需要；看见教师在专业成长中的阶段差异；看见家庭教育面临的现实困难；看见一所学校在资源条件、空间使用、师资结构和时间安排上的客观限制。规划不回避问题，也不将问题简单归因于个人，而是通过制度和专业