小班教案《国旗国旗我爱你》.docx

小班教案《国旗国旗我爱你》

一、设计意图

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出，幼儿园社会领域教育需要逐步培养幼儿爱祖国的情感，3-4岁小班幼儿处于情感萌芽与社会性发展的关键阶段，抽象的国家概念无法被幼儿理解，爱国主义教育必须从幼儿身边可感知、可接触的具体事物切入。小班幼儿入园后，每周都会参与幼儿园组织的集体升旗仪式，根据对本班20名小班幼儿的前期观察统计，入园前仅15%的幼儿在生活中见过国旗，入园4周累计参与4次升旗仪式后，仍有70%的幼儿无法准确说出国旗的名称，65%的幼儿在升旗仪式中存在随意走动、说话、东张西望的行为，并未建立对国旗的基本认知与尊重意识。基于小班幼儿以具体形象思维为主，