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- 2026-08-23 发布于重庆
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一、指导思想
本学期,教科室将以“立德树人”为根本任务,以深化教育教学改革为核心,以提升教师专业素养和教育教学能力为重点,以促进学生核心素养全面发展为目标。紧密围绕学校整体工作部署,立足课堂教学主阵地,强化教育科研的引领与服务功能,积极探索新时代教育教学规律,努力营造浓厚的教研氛围,为学校教育教学质量的持续提升和办学特色的彰显提供有力支撑。
二、主要目标
1.提升教师专业发展水平:通过多元化的培训与教研活动,促进教师更新教育理念,掌握先进教学方法,提升课题研究能力,培养一批骨干型、研究型教师。
2.深化教育教学研究:聚焦课堂教学改革,深入开展课程标准研读与实践,推动教学方式与学习方式的转变,提高课堂教学的有效性与创新性。
3.营造浓厚科研氛围:鼓励教师积极参与教育教学研究,申报各级各类课题,提炼教学经验,推广优秀成果,形成“人人参与教研,个个乐于研究”的良好局面。
4.优化教学资源建设与应用:加强校本课程开发与实施的指导,推进教学资源库建设,促进信息技术与学科教学的深度融合,提升教学资源的共享与应用效益。
5.强化教学质量监控与评价:完善教学常规管理,优化教学质量监控机制,通过科学的评价与反馈,引导教师不断改进教学,促进学生学业水平的稳步提升。
三、重点工作与措施
(一)加强教师队伍建设,促进专业素养提升
1.抓实师德师风建设:组织教师深入学习相关教育法规
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