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中小学教师招聘.学科基础核心讲义

第一模块教育学核心考点（教招占比最高）

第一章教育基础与教育本质

1.教育的定义

教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会活动。本质属性：育人、培养人的社会活动（唯一本质、高频单选）。

2.教育三大形态

家庭教育（基础性、终身性）、学校教育（主导性、专门性）、社会教育（广泛性、开放性）。

3.教育的社会属性（高频背诵）

①永恒性：有人就有教育；②历史性：不同时代教育不同；③相对独立性：教育超前/滞后于社会发展、有自身规律；④阶级性、继承性、长期性。

第二章教育起源与发展

1.教育四大起源学说

①神话起源说：最古老、唯心；②生物起源说：利托尔诺、沛西·能，第一个正式学说，教育起源于动物本能；③心理起源说：孟禄，起源于儿童无意识模仿；④劳动起源说：马克思主义，教育起源于生产劳动（唯一科学学说）。

2.古代教育特点

阶级性、等级性、专制性、刻板性、教育与生产劳动相脱离。

3.近现代教育特点

义务教育普及、教育世俗化、法制化、科学化，教育与生产劳动相结合。

第三章教育与社会、人的发展

1.教育与社会发展

生产力：决定教育规模、速度、内容手段；政治经济制度：决定教育性质、目的、领导权、受教育权；文化：传承、融合、改造、创新。

2.影响人身心发展的因素

遗传（物质前提、可能性）、环境（外部条件）、学校教育（主导作用）、主观能动性（决