小学盲校语文六年级上册《我的战友邱云》革命精神体验教学设计.docx

小学盲校语文六年级上册《我的战友邱云》革命精神体验教学设计

一、教学背景与设计理念

作为一套专为视障学生编写的教材，盲校义务教育实验教科书语文六年级上册在选文上注重文质兼美，既考虑普通义务教育语文课程标准的共性要求，又充分观照盲生的认知规律与学习特点。《我的战友邱少云》这篇课文，原载于统编版教材，后被盲文版教材收录，是一篇经典的革命传统教育篇目。本文以第一人称“我”（作者李元兴）的视角，记叙了在抗美援朝战争“391”高地攻坚战中，邱少云同志为了整个战斗的胜利，严格遵守潜伏纪律，在烈火焚烧中纹丝不动，直至壮烈牺牲的感人故事。

本设计基于新课标“学习任务群”理念，将本课置于“文学阅读与创