统编版初中历史八年级上册《五四运动》教案
一、教学内容分析
????本课隶属于中国近代史“新民主主义革命的兴起”单元,在课程标准中定位于“了解五四运动的基本史实,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端”。课标要求不仅指向对“外争主权,内惩国贼”口号、运动主要过程等事实性知识的掌握,更蕴含着对“史料实证”、“历史解释”、“家国情怀”等核心素养的培育要求。从知识图谱看,本课处于承上启下的枢纽位置:它上承“北洋政府的统治与军阀割据”所呈现的深重民族危机,下启“中国共产党的诞生”这一开天辟地的大事件。教学需帮助学生构建“背景(民族危机与思想启蒙)—过程(爆发、扩大与成果)—性质与意义(新民主主义革命开
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