高中美术《天工开物——中国传统工艺美术》知识清单
一、课程导论:走进匠人的世界——理解“天工开物”的精神内核
(一)课程定位与基本问题【基础】
本课隶属于人教版高中美术鉴赏第二单元“中国美术鉴赏”的第8课,是在学习了绘画、书法、雕塑、建筑之后,对中国古代物质文化与造物智慧的全面总结与升华。本课的核心基本问题(BigIdea)是:“中国传统工艺美术为何能独具特色,并成为中华文明的重要载体?”通过对本课的学习,我们将从“功能与美观的统一”、“材料与技术的协调”、“历史与文化的增色”三个维度,深入探究中国古代工艺美术的审美原则、技术哲学及其背后的文化逻辑。
(二)核心概念界定【重
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