高中二年级生物学 选择性必修第一册 第3章 知识清单.docxVIP

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  • 2026-08-23 发布于广东
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高中二年级生物学 选择性必修第一册 第3章 知识清单.docx

高中二年级生物学选择性必修第一册第3章知识清单

??本章内容聚焦于动物生命活动的调节,核心是揭示人体及动物体如何通过神经—体液—免疫调节网络维持内环境的稳态。本章知识不仅是选择性必修模块的重点,更是高考的【高频考点】和【难点】所在。深入理解并整合本章知识,需要我们从系统的高度,把握各调节方式的特点、相互关系及其在稳态维持中的具体作用。

??一、核心概念与知识网络构建【基础】

??(一)神经调节:快速而精确的反射调节

??1、神经调节的基本方式与结构基础

??▲【基础】反射:指在中枢神经系统参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。它是神经调节的基本方式。

??▲【重要】反射弧:完成反射的结构基础。完整的反射弧包括五个部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(通常指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体)。反射弧任何一部分受损,反射活动均无法完成。

??★【高频考点】判断反射弧受损部位:可通过检测感觉和运动功能来推断。例如,若针刺有感觉但不能运动,则受损部位可能在传出神经或效应器。

??2、兴奋的产生、传导与传递

??(1)兴奋在神经纤维上的传导

??▲【基础】静息电位:神经细胞未受刺激时,膜电位表现为外正内负。这是由于细胞膜对K?的通透性较高,K?外流形成的。

??▲【基础】动作电位:神经细胞受到刺激后,膜上Na?通道开放,Na?大量内流,导致膜电位迅速反

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