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高中语文统编版选择性必修上册第二单元

高中语文选择性必修上册第二单元·诸子原典知识清单

一、单元整体建构与核心素养导航

（一）单元定位与学习目标

本单元属于“中华传统文化经典研习”学习任务群，精选儒、道、墨三家经典原典，旨在通过研读先秦诸子论说，把握其核心思想，理解中华文化之源，并思考传统智慧在当下的价值。学习重点在于“立身处世”，难点在于跨越时空界限，与先哲对话，实现“知行合一”。

【重要】核心素养靶向：

1.【语言建构与运用】积累重要的文言实词、虚词及特殊句式，梳理并归纳“之”“乎”“者”“也”“而”“以”“其”“于”等常见虚词在诸子散文中的用法，形成系统化的文言语感310。

2.【思维发展与提升】理解儒家的“仁爱”与“修齐治平”、道家的“有无相生”与“无用之用”、墨家的“兼爱非攻”等核心概念，通过比较辨析，培养批判性思维与辩证思维24。

3.【审美鉴赏与创造】品味不同学派文章的风格特征：体会《论语》的言近旨远、《大学》的逻辑谨严、《孟子》的气势雄辩、《老子》的凝练警策、《庄子》的奇幻恣肆以及《墨子》的质朴严密39。

4.【文化传承与理解】探究儒道互补对中国文人精神的影响，理解墨家思想的历史价值，增强文化自信，并能在当代语境下对经典语句进行新的阐释与辨析46。

二、分课知识要点与考点全解

（一）《〈论语〉十二章》

1.【基础】文学与文化常识

1.2.