幼儿园科学探索课程设计与实践指南.pdf

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幼儿园科学探索课程设计与实践

低于年支持数据导出和远程上传具备故障记录和追溯功能可查询故障发生时间原因处理过程等信息辅助系统冷却系统冷却方式采用强制风冷或液冷方式根据电池模块发热情况自动调节冷却强度确保电池模块工作温度控制在范围内温度均匀性偏差不超过冷却系统应具备故障报

引言

科学探索是幼儿认识世界的重要方式。《3-6岁儿童学习与发

展指南》(以下简称《指南》)明确指出,幼儿科学学习的核心是

激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。然而,当前

部分幼儿园科学课程存在重知识传递轻过程体验重教师主导轻儿

童主体

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