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三年级植树问题全

春天是植树的好季节，学校常常会组织我们去种树。在种树的过程中，其实藏着不少有趣的数学问题呢！我们把这类问题叫做“植树问题”。今天，我们就一起来好好研究一下，怎么才能轻松解决这些问题。

一、认识“间隔”——植树问题的小秘密

在植树问题里，有一个非常重要的词语，叫做“间隔”。什么是间隔呢？

比如说，我们伸出一只手，五个手指之间，有几个空挡呢？对了，有4个。这4个空挡，就是间隔。所以，间隔就是指两个物体之间的距离或空隙。

在植树时，树与树之间的距离，也是一个间隔。我们把有多少个这样的间隔，叫做“间隔数”。

二、直线植树——最常见的情况

我们先从最常见的直线植树开始说起。比如，在一条小路的一边种树。

1.两端都种树

问题特点：小路的开头要种一棵树，小路的结尾也要种一棵树。

规律探索：

我们来画个图看看：

如果种1棵树，有几个间隔呢？（可以想象一下，只有一棵树，前面后面都没有树了，所以间隔数是0）

如果种2棵树，中间有1个间隔。

如果种3棵树，中间有2个间隔。

如果种4棵树，中间有3个间隔。

小朋友们发现了吗？棵数总是比间隔数多1。

所以，我们得到：

棵数=间隔数+1

反过来，间隔数=棵数-1

知道了间隔数，怎么求小路的总长度呢？

总长度=间隔数×每个间隔的长度（也就是两棵树之间的距离）

例题：

在一条20米长的小路一边种树，每隔5米种一棵，两端都