1.7《风的成因》教学设计 2026秋教科版四年级科学上册.docx

7.风的成因

【教材简析】

《风的成因》是教科版四年级上册《空气》单元的第七课，指向课程标准“物质的结构与性质”这一核心概念，具体落实“知道风是一种空气流动的现象，列举生活中常见的形成风的方法”等内容要求。本课是本单元的核心探究课，承接“空气具有流动性、热空气会上升”的前置知识，将探究重点聚焦于“空气流动的动力来源——冷热差异”，是“从人造风到自然风”的知识进阶课；新教材新增“大气环境温度差异示意图”“海风成因拓展”内容，强化了从宏观（大气）到具体（海陆风）的知识应用。

教材内容具体分为四个板块：第一部分聚焦板块，抛出生活问题，唤起学生的生活经验，引发他们对自然风成因的思考。第二部分探索板