原创力文档《认识小数》教学设计
一、基本信息
学段学科小学数学年级册别五年级
单元第一单元课题认识小数
二、教材分析
本节课是冀教版小数单元起始课，教材以信天翁身长1.34米、两翼张开3.6米真实情境引入小数。
借助“米—分米—厘米”的数位表格，把小数每一位和长度单位一一对应，帮助学生理解小数各数位代表
的实际意义。
设置说一说活动，把
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