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2026年学前儿童想象力培养测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在学前儿童想象力培养过程中，教师创设神秘盒子让幼儿通过触觉、嗅觉等感官探索未知物品，这种教学方法主要体现了哪种想象力培养策略？（选项：A.问题导向式激发B.多感官体验式引导C.创造性游戏互动D.记忆联想式训练）

解析：正确答案为B。多感官体验式引导强调通过调动幼儿的视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官参与活动，刺激大脑皮层产生更丰富的联想和想象。题干中神秘盒子活动正是通过触觉探索这一核心特征，符合多感官体验式引导的教学策略。A选项问题导向式激发侧重设置开放性问题；C选项创造性游戏互动强调角色扮演等游戏形式；D选项记忆联想式训练侧重通过已有知识进行联想。该策略在《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出应通过多种方式激发幼儿的想象力和创造力。

2.某幼儿园开展未来城市主题建构活动，教师提供积木、纸箱等材料，鼓励幼儿设计具有未来感的城市建筑。该活动主要培养幼儿的哪种想象力？（选项：A.再造想象B.创造想象C.表象想象D.情境想象）

解析：正确答案为B。创造想象是指幼儿根据已有经验，创造出全新形象的过程。题干中未来城市活动要求幼儿设计前所未有的建筑，属于创造想象范畴。A选项再造想象是依据描述在头脑中形成形象；C选项表象想象是利用已有表象进行加工；D选