Funwithshapes教学设计实用教案.pdfVIP

《Funwithshapes》教学设计

举起最先举对的小组得一分依次进行多个形状单词的比拼最后统计得分获胜小组给予小奖励如小贴纸小书签等形状猜谜游戏教师描述一个形状的特征让学生来猜是什么形状例如IthasfoursidesandfourcornersItsnotasquareWh

一、教材版本及章节

本教学设计适用于小学英语X年级上册X单元，教材版本为具体

教材版本。

二、教学目标

1、知识目标

学生能够听、说、认读单词：circle（圆形）、square（正方形）、

triangle（三角形）、rectangle（长方形）、pentagon（五边形）、

hexagon（六边形）等各种形状的英文表达。

力以及运用英语解决实际问题的能力情感目标激发学生学习英语的兴趣让学生在学习过程中体验到成功的喜悦培养学生对周事物的观察和探索精神引导学生发现生活中的数学美三教学重难点教学重点掌握各种形状的英文单词及相关句型的正确运用能够在实际情境中运用所学

学生能够运用句型“Whatshapeisit?”“I来t询sa”问和描述物体的