第十三章三角形
13.1三角形的概念
教学设计
教学目标
课题
13.1三角形的概念
授课人
素养目标
1.结合具体的实例,理解三角形的概念及其边、顶点、角等基本要素,会用符号、字母表示三角形,进一步强化数学符号意识,
2.能按边的相等关系对三角形进行分类,体会数学中的分类思想。
教学重点
理解三角形的相关概念,识别等腰三角形和等边三角形.
教学难点
从几何图形中准确地找出三角形,等腰三角形、等边三角形.
教学活动
教学步骤
师生活动
活动一:创设情境,引入新知
设计章图
通过让学生找图片中的三角形,使学生
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