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- 2026-08-23 发布于河北
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教科版科学一年级上册教学设计
第一单元周围的植物
课题2.观察植物
新授课口章/单元复习课口题复习课口
课型
习题/试卷讲评课口学科实践活动课口其他口
通过对第1课的学习,学生初步认识到植物是有生命的,会生
长。本课在此基础上让学生通过观察一棵植物,深化对植物外形特征
1.教学的认识,并帮助学生逐步建立起“植物是多样的”的概念。
内容分本课以运用各种感官来观察、描述植物的外部特征作为主要的
析学习方式。通过两种常见的植物一一绿萝、薄荷,让学生发现不同
的植物有不同的特征。再通过蒙上眼睛观察这个活动去体验用皮肤
触摸,用鼻子闰的好处,并加深“不同植物有不同的特征”的概念。
一年级学生的观察方式主要停留在看上。这就需要教师在课堂
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