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- 约8.09千字
- 约 8页
- 2026-08-23 发布于河北
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教学目标:
1.了解小说的创作背景。
2.理解小说的文化涵。
3.把握人物形象。
4.关注小说的叙事角度及语言特点。
教学过程:
◎读前指导课教学设计
《简-爱》的创作与作者的个人经历
1.激情导入,激发阅读兴趣。
她是19世纪英国著名的现实主义女作家,曾被马克思誉为“杰出的小说
家”。
热爱文学,才华出众,但一生坎坷,命途多舛,39岁与世长辞。
“我要写一个女主角给你们看,她和我是同样的貌不惊人和身材矮小,然而
她却要和作家们所写的任何一个女主角一样能引起读者的兴趣。
这位优秀的作家就是一一夏洛蒂・勃朗特。她的代表作《简・爱》这部世界
文学名著自847年在英国问世即引起轰动,直到今天,一直拥有广大的读者群,
人们不断欣赏、研读、探讨之,经久不衰。作者夏洛蒂•勃朗特生于1816年的
英国。小说中主人公的一言一行正是夏洛蒂本人生活经历的映射,其追求独立平
等、具有叛逆精神的思想性格也是作者自身思想观
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