（2026秋新版）大象版四年级科学上册《第2单元 5 月球的表面》PPT课件.pptxVIP

第二单元太阳、地球和月球5.月球的表面

问题与假设小贴士：卫星是指按一定轨道围绕行星运转的天然天体。

古往今来人们是怎样研究月球的奥秘的？

探究与结论活动一：了解人类探索月球的历史人们自古以来就对月球充满了兴趣和向往，不仅对月球进行长期的观察和研究，还流传下来嫦娥奔月、玉兔捣药等动人的神话传说和故事，以及大量和月亮相关的诗词歌赋等文学作品，还有元宵节、中秋节合家团圆的习俗和文化传统。肉眼观察，产生神话传说。

1609年，意大利科学家伽利略用望远镜观察了月球，首次发现月球表面的斑纹是太阳光照在密密麻麻的环形山上留下的影子形成的。用望远镜观察月球，发现月球表面不平坦。

1969年，美国宇航员乘坐“阿波罗11号”宇宙飞船，成功登上了月球，实地进行考察，并带回了岩石和月壤标本。实地考察并带回岩石和月壤标本。

2004年，中国正式开展探测月球的“嫦娥工程”。目前已顺利完成环绕月球探测、月面软着陆并自动巡视勘察、月面无人采样并返回地球等无人探测月球任务，未来还将开展载人登月、建立月球基地。中国嫦娥工程取得一系列成就。

从古到今，人类探索月球的方法发生了怎样的变化？人类探索月球的方法经历了从肉眼观察到工具观测，再到实地探测的巨大飞跃。

活动二：资料分析——月球表面的特征月球表面布满大大小小的圆形凹坑，称为环形山。月球上较暗的区域是月海，实际是低洼的平原，由黑色玄武岩覆盖，约占月球