2025 高中信息技术数据结构在机器人路径规划中的应用课件.pptx

课程标准的明确指向演讲人

作为深耕中学信息技术教育十余年的一线教师，同时也是学校机器人竞赛队的指导教练，我始终相信：数据结构不是课本上冰冷的符号，而是连接抽象思维与真实世界的桥梁。今天，我们将以“机器人路径规划”为切口，共同探索数据结构如何在具体场景中“活起来”——这既是高中信息技术课程“数据与算法”模块的延伸，也是培养学生计算思维与工程实践能力的重要载体。

一、从课程标准到真实需求：为什么要讲数据结构与路径规划的结合？

011课程标准的明确指向

1课程标准的明确指向《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》在“数据与算法”模块中明确要求：“学生应理解数据结构在问题解决中的