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历史文化遗址认知与初中生历史素养提升路径研究论文

**摘要**

历史文化遗址是历史的见证者，承载着民族的文化记忆与精神传承。初中生作为历史素养培养的关键阶段，通过认知历史文化遗址能够深化对历史事件、文化内涵的理解，进而提升人文素养与民族认同感。本研究以历史文化遗址为切入点，探讨其在初中生历史素养提升中的作用，并提出相应的教育路径，旨在为历史教育实践提供参考。

**关键词**

历史文化遗址；初中生；历史素养；教育路径；文化传承

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**一、概念阐述**

历史文化遗址是历史长河中留下的物质遗存，包括古建筑、碑刻、遗址等，它们不仅是历史的实物证据，更是文化的载体。初中生通过认知历史文化遗址，能够