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六年级校外综合实践教学计划

一、指导思想

本校外综合实践教学计划以立德树人为根本任务，紧密围绕六年级学生的年龄特点与认知规律，坚持“实践育人、知行合一”的教育理念。通过引导学生走出校园，走向社会、自然与生活，将课堂所学与真实世界紧密联结，旨在拓展学生视野，提升其社会责任感、创新精神和实践能力。计划注重培养学生的独立思考与合作探究能力，鼓励学生在体验中学习，在实践中成长，为其未来成为有理想、有本领、有担当的时代新人奠定坚实基础。

二、活动目标

（一）知识与技能

1.引导学生了解社会结构的基本组成，初步认识社区功能、公共设施及社会服务机构的运作模式。

2.鼓励学生探究自然现象与生态环境，掌握基本的观察、记录、调查与实验方法。

3.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，如简单的测量、统计、访谈、资料整理与分析技能。

4.提升学生的信息素养，学会安全、有效地利用多种信息渠道获取资料，并进行简单的信息甄别与整合。

（二）过程与方法

1.引导学生经历完整的实践活动过程，包括活动主题的选择与确定、方案设计、活动实施、成果展示与反思。

2.培养学生在活动中的自主探究能力，鼓励他们发现问题、提出假设、设计方案并动手实践。

3.促进学生的合作交流能力，学会在小组活动中有效分工、积极沟通、互助协作，共同完成任务。

4.引导学生学习规划活动过程，合理安排时间与资源，并对活