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2019-2020年人教版语文一年级上册《比尾巴》最新

优质公开课表格式教案

课题

10比尾巴

教时数

2教时

文本简析

在孩子们的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。

学生分析

一年级的孩子才刚刚入学2个多月,正慢慢地在老师的带领下学习如何识字,如何朗读。因此,本次教学重点关注孩子们的识字情况,特别是每一组里的4号同学,希望通过多种形式的复现和小组间的合作帮助这部分孩子掌握本课的生字。而对于朗读,对于班中大部分孩子来说都是难点。从识字到朗读是一个很大的跨度,能读正确、通顺,能初步读出问的语气是对3号和4号的要求。对于1号和2号,争取能在朗读正确流利的基础上,初步掌握朗读问话的语气,并能尝试在人际交流中运用。

学习目标

1.认识10个生字和2个偏旁八和鸟,并掌握一定的识字方法,。会写公1个生字。(重点)

2．能正确、流利、有感情地朗读课文,读好问话的语气。（难点）。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，读好问话的语气。（难点）。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文，读好问话的语气。(难点）。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文，读好问话的语